Unidad Mi cuerpo: actividades extra de inglés

1. 5min

   1. Calentamiento

   Canto del cuerpo, cada vez más rápido, tocando cada parte.

   Canto: Mi cuerpo →
2. 10min

   2. Presentación

   Diapositivas del cuerpo; en cada palabra, los niños la señalan en su propio cuerpo.

   Diapositivas: Mi cuerpo →
3. 10min

   3. Juego

   Juego de movimiento: todos siguen las órdenes y después las da un niño.

   Salto en la selva (juego de movimiento) →
4. 10min

   4. Práctica

   «Have got / has got» con monstruos: tú describes y ellos dibujan («It's got three eyes»).

   Diapositivas: have got (tener) →
5. 10min

   5. Escritura y fichas

   Ficha para rotular el cuerpo, del pack; quien termine antes juega al juego de escucha.

   Mi cuerpo: pack imprimible →

Total: 45 minutos

1. 1. Intercambio de monstruos

   Cada niño dibuja un monstruo en secreto y se lo describe a un compañero, que lo dibuja. Al final comparan los dos dibujos.

   ModeloMy monster has got four arms and one big eye.

2. 2. ¿Orden o trampa?

   Da órdenes; los niños solo obedecen si empiezas con «Teacher says». Cambia de líder cada minuto.

   ModeloTeacher says touch your knees! … Clap your hands! (Oops!)

3. 3. Doctor, doctor

   En parejas, uno es el doctor y el otro el paciente, que señala lo que le duele. El doctor da un consejo.

   ModeloWhat's the matter? — My ear hurts. — Oh no! Rest at home.