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Lectura graduada · Adolescentes y adultos

Lecturas para adolescentes y adultos

Dieciséis textos originales de A2 a B2, entre no ficción y relatos. Cada uno trae vocabulario clave, preguntas que se corrigen en pantalla, temas para debatir, una tarea de escritura y una ficha imprimible con respuestas.

Todos los textos

16 textos

  • Relato

    El teléfono en el tren

    Lena olvida el teléfono en el tren y un desconocido contesta.

    • A partir de 12 años
    • A2
    • Lectura
  • Relato

    Mi primer trabajo en el extranjero

    Marta, de diecinueve años, trabaja en un café de Edimburgo y aprende algo más que inglés.

    • A partir de 12 años
    • A2
    • Lectura
  • No ficción

    Una biblioteca de cosas

    Bibliotecas donde pides prestados taladros, tiendas de campaña y máquinas de coser.

    • A partir de 12 años
    • A2
    • Lectura
  • No ficción

    Cómo se hace el pan

    Cuatro ingredientes sencillos, un ser vivo y un horno muy caliente.

    • A partir de 12 años
    • A2
    • Lectura
  • No ficción

    Por qué procrastinamos

    Dejar las cosas para después tiene más que ver con emociones que con pereza.

    • A partir de 12 años
    • B1
    • Lectura
  • No ficción

    La ciudad que dijo no a los coches

    Cómo Pontevedra devolvió sus calles a la gente que camina.

    • A partir de 12 años
    • B1
    • Lectura
  • No ficción

    Cómo se hace un pódcast

    Desde la primera idea hasta el momento en que pulsas «play».

    • A partir de 12 años
    • B1
    • Lectura
  • Relato

    La maleta equivocada

    Daniel abre la maleta en Lisboa y encuentra vestidos rojos y zapatos de baile.

    • A partir de 12 años
    • B1
    • Lectura
  • No ficción

    Alquilar tu primer piso

    Lo que a los inquilinos con experiencia les habría gustado saber la primera vez.

    • 18+
    • B1
    • Lectura
  • Relato

    La nota del vecino

    Una nota amable bajo la puerta convierte un problema de ruido en una amistad.

    • A partir de 12 años
    • B1
    • Lectura
  • No ficción

    La ciencia del sueño

    Los dos sistemas que nos dan sueño y por qué el reloj de los adolescentes va tarde.

    • A partir de 12 años
    • B2
    • Lectura
  • No ficción

    La semana laboral de cuatro días

    El sueldo completo por cuatro días de trabajo; lo que mostraron las pruebas y lo que dicen los críticos.

    • 18+
    • B2
    • Lectura
  • No ficción

    Por qué recordamos mal

    Un solo verbo en una pregunta puede cambiar lo que la gente recuerda haber visto.

    • A partir de 12 años
    • B2
    • Lectura
  • Relato

    El último tren a casa

    Tras una mala audición, Nadia toca para cinco desconocidos en un tren detenido.

    • A partir de 12 años
    • B2
    • Lectura
  • No ficción

    ¿Es tarde para aprender un idioma?

    Lo que dice la investigación sobre la edad y los idiomas, y qué ayuda a los adultos.

    • 18+
    • B2
    • Lectura
  • Relato

    La entrevista de trabajo

    Carmen prepara todas las preguntas menos la que de verdad importa.

    • 18+
    • B2
    • Lectura

Cómo usar un texto en clase

  1. Empieza con la pregunta previa, con el texto cerrado, durante dos o tres minutos.
  2. Repasa el vocabulario clave: que tus alumnos adivinen el significado antes de mirarlo.
  3. Primera lectura para la idea general, segunda para las preguntas. Activa el audio si quieren oír una frase.
  4. Corrige con la clase las respuestas en pantalla y pide que señalen la línea que demuestra cada una.
  5. Termina con el debate y deja la tarea de escritura para casa.

¿True, False o Not given?

Tres de las seis preguntas siguen el formato de los exámenes internacionales. True: el texto lo dice. False: el texto dice lo contrario. Not given: el texto no lo dice, aunque suene probable. Not given es lo que más cuesta, así que pide que busquen la prueba en el texto.

Seguir hablando

Para una clase de conversación después de la lectura, usa los temas de debate o un juego de rol de la vida real.

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