Mi familia: un texto corto en inglés para niños, con preguntas

El texto con traducción

• This is my family. There are five of us: my mum, my dad, my sister, my grandma and me. — Esta es mi familia. Somos cinco: mi mamá, mi papá, mi hermana, mi abuela y yo.
• My mum's name is Anna. She is a doctor. She is kind and she cooks very well. — Mi mamá se llama Anna. Es médica. Es amable y cocina muy bien.
• My dad's name is Tom. He is a bus driver. He is tall and funny. — Mi papá se llama Tom. Es conductor de autobús. Es alto y gracioso.
• My sister is Mia. She is six years old. She likes drawing. — Mi hermana es Mia. Tiene seis años. Le gusta dibujar.
• My grandma lives with us. She tells us stories in the evening. — Mi abuela vive con nosotros. Por la noche nos cuenta cuentos.
• We have a dog. His name is Max. He is part of the family too! — Tenemos un perro. Se llama Max. ¡También es de la familia!
• On Saturday we go to the park together. On Sunday we visit my grandpa. — El sábado vamos juntos al parque. El domingo visitamos a mi abuelo.
• In the evening we eat dinner together and we talk about our day. — Por la noche cenamos juntos y hablamos de nuestro día.
• My family is not big, but it is happy. — Mi familia no es grande, pero es feliz.
• I love my family very much. — Quiero mucho a mi familia.

Palabras para enseñar antes

• mum, dad, sister, brother, grandma, grandpa — las palabras de la familia; dibuja el árbol en la pizarra
• doctor, bus driver — los dos trabajos del texto; añade los trabajos reales de los padres de la clase
• kind, tall, funny — un adjetivo por persona
• six years old — el patrón de la edad que van a reutilizar
• together — juntos; que lo actúen: un brazo sobre el hombro del vecino
• There are five of us — somos cinco; enséñalo como una pieza

Preguntas sobre el texto

• How many people are in the family? — ¿Cuántas personas hay en la familia? (Five.)
• What is Mum's job? — ¿En qué trabaja la mamá? (She is a doctor.)
• How old is Mia? — ¿Cuántos años tiene Mia? (Six.)
• Who tells stories in the evening? — ¿Quién cuenta cuentos por la noche? (Grandma.)
• Where does the family go on Saturday? — ¿Adónde va la familia el sábado? (To the park.)

Tres actividades con el texto

• ¿Quién es? Lee una frase sin el nombre y la clase dice quién: «He is a bus driver.» (papá) «She is six.» (Mia) «He is part of the family too.» (Max)
• Árbol familiar. Cada niño dibuja el suyo con una etiqueta y una palabra por persona: «Mum — kind», «Grandpa — funny». El árbol se convierte en el plan del texto.
• Mi familia, seis líneas: «This is my family. There are ___ of us. My ___ is ___. My ___ is ___ years old. On ___ we ___. I love my family.»

Lo que confunden los niños hispanohablantes

«She has six years»: el calco de «tiene seis años» es el error número uno con este texto, y vale para toda la clase. Enseña «is six years old» como una sola pieza. Segundo: «She is doctor», sin a, porque en español las profesiones van sin artículo; en inglés siempre a doctor, a driver. Tercero: «My sister is called Mia» del libro y «My sister is Mia» del texto son las dos correctas; «My sister calls Mia» no.