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Gramática B2 · adolescentes y adultos

Must, might y can't: deducción

Deducir con pistas: She must be at work. He might be stuck in traffic. That can't be right. Lo seguro que estás, en una palabra, en presente y pasado.

Adolescentes · AdultosCEFR B2 · Intermedio alto

Edad
A partir de 14 años
Nivel
B2
Habilidad
Gramática
Formato
Guía docente
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La regla

  • Must: estás casi seguro de que algo es cierto por las pistas que ves. The lights are off — they must be out.
  • Can't: estás casi seguro de que algo no es cierto. She can't be 40 — she looks 25. Para una deducción negativa se usa can't.
  • Might, may y could: es posible, pero no estás seguro. He might be in a meeting.
  • Después del modal va el verbo sin to, be o be + -ing: They might know. She must be working.
  • Para el pasado: modal + have + participio. He must have forgotten. She can't have seen us. They might have missed the bus.

Forma

UsoForma
Casi seguro: símust + verb · must have + past participle
Posiblemight / may / could + verb · might have + past participle
Casi seguro: nocan't / couldn't + verb · can't have + past participle
En cursomust / might be + verb-ing

Frases de ejemplo

Toca una frase para oírla. Debajo de cada una está la traducción.

Comprueba: elige la forma correcta

Cinco frases de esta página, cada una con un hueco. Elige la forma que encaja; cuando aciertas, oyes la frase completa.

  1. You must espacio en blanco tired after such a long flight.

  2. The office is dark. They must espacio en blanco gone home.

  3. She can't have espacio en blanco my message yet.

  4. I might have espacio en blanco my keys at the gym.

  5. They must be espacio en blanco a party next door.

Errores frecuentes

Lo que los alumnos dicen de verdad, por qué, y qué lengua materna lo hace típico.

Típico de hispanohablantes y rusohablantes

She must to be at work.She must be at work.

Los modales llevan el verbo sin to. En «debe de estar» hay un de entre los dos verbos, y ese de se convierte en to.

He must have went home.He must have gone home.

Después de have va el participio (gone), no el pasado (went).

Típico de rusohablantes

He mustn't be at home — the lights are off.He can't be at home — the lights are off.

En inglés británico mustn't significa «no está permitido»; para «seguro que no» se usa can't. (En Estados Unidos a veces se dice must not, pero can't es la opción segura en todas partes.)

Típico de hispanohablantes

It can be the courier — someone is at the door.It could be the courier — someone is at the door.

«Puede ser el mensajero» lleva a can, pero can habla de lo posible en general (It can be cold in May). Para una suposición sobre un caso concreto se usa could, might o may.

Cómo enseñarla

  1. Bolsa o foto misteriosa: enseña parte de una imagen o algunas cosas del bolso de alguien. Los alumnos deducen: She must be a doctor. He can't be a student — look at that watch.
  2. Dibuja una línea de certeza en la pizarra: can't (0 %) — might / could (50 %) — must (100 %). Antes de decir su suposición, el alumno la coloca en la línea.
  3. Deducciones en pasado con fotos de «¿qué ha pasado aquí?»: The window is broken — someone must have climbed in. A los adolescentes les encantan las escenas del crimen.

Preguntas de profesores

¿Por qué no mustn't para una deducción negativa?

Mustn't suele significar «no está permitido». Para «estoy seguro de que no», el inglés británico usa can't (o couldn't); en Estados Unidos a veces se dice must not, pero can't se entiende en todas partes y es lo que piden los exámenes.

¿Might, may o could: hay diferencia?

Para una posibilidad en presente son casi iguales; may es algo más formal. En negativa se separan: might not y may not significan «quizá no», pero couldn't significa «imposible».

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  • Presentación

    Modales de deducción: presentación (PPT)

    Presentación de modales de deducción (B2) para adolescentes y adultos: la regla, tabla de formas, 10 ejemplos y práctica con respuestas. PPTX y PDF gratis.

  • Hoja de trabajo

    Must, might y can't: deducción — ficha

    Pon el verbo en la forma correcta, ordena la oración, elige la correcta; las respuestas, abajo.

  • Plan de clase

    Used to y would

    Hábitos y estados del pasado: I used to live in Lisbon. We would stay up all night. Cuándo valen los dos, cuándo solo used to, y la trampa de be used to.

  • Plan de clase

    Oraciones de relativo

    Who, which, that, where, whose: datos sobre un sustantivo. Especificativas y explicativas, cuándo se omite el pronombre y por qué importan las comas.