Грамматика B2 · подростки и взрослые
Must, might, can't: предположения
Выводы по признакам: She must be at work. He might be stuck in traffic. That can't be right. Степень уверенности одним словом — о настоящем и прошлом.
Подростки · ВзрослыеCEFR B2 · Выше среднего
- Возраст
- от 14 лет
- Уровень
- B2
- Навык
- Грамматика
- Формат
- Методичка
Правило
- Must — вы почти уверены, что это так, потому что есть признаки. The lights are off — they must be out.
- Can't — вы почти уверены, что это не так. She can't be 40 — she looks 25. Для отрицательного вывода используется can't.
- Might, may и could — возможно, но вы не уверены. He might be in a meeting.
- После модального глагола — глагол без to, be или be + -ing: They might know. She must be working.
- О прошлом: модальный глагол + have + причастие. He must have forgotten. She can't have seen us. They might have missed the bus.
Образование
| Что | Форма |
|---|---|
| Почти уверен: да | must + verb · must have + past participle |
| Возможно | might / may / could + verb · might have + past participle |
| Почти уверен: нет | can't / couldn't + verb · can't have + past participle |
| В процессе | must / might be + verb-ing |
Примеры
Нажмите на предложение, чтобы услышать его. Под каждым — перевод.
Проверьте себя: выберите верную форму
Пять предложений с этой страницы, в каждом пропуск. Выберите подходящую форму — когда ответ верный, прозвучит всё предложение.
You must пропуск tired after such a long flight.
The office is dark. They must пропуск gone home.
She can't have пропуск my message yet.
I might have пропуск my keys at the gym.
They must be пропуск a party next door.
Типичные ошибки
Что ученики говорят на самом деле, почему и для кого эта ошибка характерна.
Типично для русско- и испаноговорящих
She must to be at work.She must be at work.
После модальных глаголов — глагол без to. В «должна быть» стоит инфинитив, а «быть» ученики переводят как to be — отсюда лишнее to.
He must have went home.He must have gone home.
После have нужна третья форма (gone), а не вторая (went).
Типично для русскоговорящих
He mustn't be at home — the lights are off.He can't be at home — the lights are off.
В британском английском mustn't значит «нельзя»; для «точно не так» нужен can't. Русское «не должно быть» подталкивает к mustn't. (В американском варианте иногда говорят must not, но can't понятен везде.)
Типично для испаноговорящих
It can be the courier — someone is at the door.It could be the courier — someone is at the door.
Испанское «puede ser el mensajero» подталкивает к can, но can говорит о возможности вообще (It can be cold in May). Для догадки о конкретной ситуации нужен could, might или may.
Как объяснить
- Загадочная сумка или загадочное фото: покажите часть картинки или несколько вещей из чьей-то сумки. Ученики делают выводы: She must be a doctor. He can't be a student — look at that watch.
- Нарисуйте на доске шкалу уверенности: can't (0%) — might / could (50%) — must (100%). Прежде чем сказать догадку, ученик ставит её на шкалу.
- Выводы о прошлом по фото «что здесь произошло?»: The window is broken — someone must have climbed in. Подросткам особенно нравятся «места преступления».
Вопросы учителей
Почему не mustn't для отрицательного вывода?
Mustn't обычно значит «нельзя». Для «я уверен, что это не так» британский английский использует can't (или couldn't); в американском иногда говорят must not, но can't понятен везде и именно его ждут на экзаменах.
Might, may или could: есть ли разница?
Для возможности в настоящем они почти одинаковы; may чуть формальнее. В отрицании они расходятся: might not и may not значат «возможно, нет», а couldn't — «невозможно».
Похожие материалы
Презентация
Модальные глаголы вероятности: презентация
Презентация «Модальные глаголы вероятности» (B2) для подростков и взрослых: правило, таблица форм, 10 примеров и упражнения с ответами.
Рабочий лист
Must, might, can't: предположения — рабочий лист
Поставьте глагол в нужную форму, составьте предложение, выберите верное — ответы внизу листа.
План урока
Used to и would
Привычки и состояния в прошлом: I used to live in Lisbon. We would stay up all night. Когда подходят оба, когда только used to — и ловушка be used to.
План урока
Придаточные определительные
Who, which, that, where, whose: сведения о существительном. Определяющие и неопределяющие придаточные, когда можно опустить местоимение и зачем запятые.