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Rutinas diarias · Juego de mesa

De 4 a 9 añosContar los puntos del dado y decir el dibujo

Lanza el dado, avanza y di la palabra donde caíste. Un camino de 30 casillas con las palabras de este tema.

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Edad
4–9 años
Tema
Yo y mi cuerpo
Habilidad
Vocabulario · Expresión oral
Formato
Imprimible

⏰ Daily routines · Board game

Rutinas diarias · Juego de mesa

Lanza el dado y avanza. Di en voz alta la palabra donde caíste; si no puedes, vuelve a donde estabas. Las casillas con flechas te mandan adelante o atrás. ¡Gana quien llega primero a la META!

Necesitas: un dado y una ficha por jugador.

1🎲START
2🎒go to school
3🧼wash my face
4🪁play
5+2adelante
6🪥brush my teeth
7🍱have lunch
8+3adelante
9👕get dressed
10🥣eat breakfast
11−2atrás
12⏰wake up
13📓do homework
14🛏️get up
15📖read a book
16🌙go to bed
17🍽️have dinner
18🛁take a bath
19😴sleep
20🎒go to school
21🧼wash my face
22🪁play
23−3atrás
24🪥brush my teeth
25🍱have lunch
26👕get dressed
27🥣eat breakfast
28⏰wake up
29📓do homework
30🏁FINISH

Cómo usarlo en clase

  1. De dos a cuatro por tablero. Un tablero por grupo de dos a cuatro, un dado y una ficha para cada uno (sirven monedas o botones). En grupos más grandes se espera demasiado entre turnos y los niños dejan de escuchar.

  2. Jueguen un turno con todo el grupo. Tira el dado, cuenten las casillas en voz alta en inglés —«one, two, three»— y di la palabra donde caíste. ¿No te sale? Vuelve a donde estabas. Es todo el inglés que pide el juego, y de paso practican los números.

  3. Más difícil para los mayores. Desde los siete años, más o menos, hay que decir una frase con la palabra —«I like cats.»—, no solo la palabra. El resto del grupo decide si vale.

Las mismas palabras, otra hoja