Paquete temático: todo para imprimir
Rutinas diarias
De 3 a 11 añosHoja por hoja:Tarjetas 3–11 · Póster 3–11 · Bingo 3–11 · Une con líneas 5–11 · Sopa de letras 7–11 · Crucigrama 8–11 · Dominó 6–9 · Tarjetas en cadena 6–10 · Ficha de trazos 4–8 · Letras que faltan 6–10
Todos los imprimibles del tema en una sola página, en orden de impresión. Pulsa imprimir una vez y sale la pila entera, de tarjetas a trazos.
Tarjetas · póster · bingo · unir · sopa de letras · crucigrama · dominó · cadena · trazos
¿Prefieres archivos? La página del tema también tiene un ZIP de PDF vectoriales.
- Edad
- 3–11 años
- Tema
- Yo y mi cuerpo
- Habilidad
- Vocabulario
- Formato
- Imprimible
1 de 15
Consejo: imprime en papel grueso, recorta por las líneas punteadas y guarda el juego en un sobre.
Una página con todo el tema — ideal para la pared del salón o para repasar.
Daily routines
Rutinas diarias
📣 Caller's checklist — Daily routines
Lista de quien canta — Rutinas diariasCanta las palabras en cualquier orden y ve tachándolas. Los niños marcan sus cartones — ¡tres en línea gana!
⏰ Match the words · Daily routines
Une las palabras · Rutinas diariasDraw a line from each picture to its word.
Traza una línea de cada dibujo a su palabra.Name: ______________
Date: ______________
La clave de respuestas va impresa de cabeza abajo — ¡dóblala antes de sacar copias!
⏰ Word search · Daily routines
Sopa de letras · Rutinas diariasFind the words! They go → down and ↘
¡Encuentra las palabras! Van → hacia abajo y ↘Name: ______________
Find these words · 12
Marca cada palabra que encuentres. Las traducciones son tus ayudantes secretos.
⏰ Daily routines · Crossword
Rutinas diarias · CrucigramaThe pictures are the clues — write each word in its boxes. · Name: ____________
Los dibujos son las pistas: escribe cada palabra en sus casillas.Across →
- 2.(almorzar)
- 5.(lavarse la cara)
- 6.(desayunar)
- 7.(vestirse)
Down ↓
- 1.(jugar)
- 3.(hacer la tarea)
- 4.(cepillarse los dientes)
- 8.(ir a la escuela)
- 9.(cenar)
Answers: 1↓ PLAY · 2→ LUNCH · 3↓ HOMEWORK · 4↓ TEETH · 5→ FACE · 6→ BREAKFAST · 7→ DRESSED · 8↓ SCHOOL · 9↓ DINNER
⏰ Daily routines · Picture dominoes
Rutinas diarias · Dominó de dibujosCut out the tiles. Match each word to its picture — the chain closes into a loop. · Name: ____________
Recorta las fichas. Cada palabra empata con su dibujo: la cadena se cierra en un anillo.🎲 Cómo se juega
Repartan las fichas. El primero pone cualquiera; el siguiente añade una cuyo DIBUJO empate con la PALABRA abierta (o cuya palabra empate con el dibujo abierto). El anillo se cierra al usar todas.
⏰ Daily routines · Loop cards
Rutinas diarias · Tarjetas en cadenaCut, deal one card each. Listen for YOUR picture — the chain goes round the whole class.
Recorta y reparte una por niño. Atentos a SU dibujo: la cadena recorre todo el grupo.I have “read a book”.
Who has 🛏️?
I have “get up”.
Who has 😴?
I have “sleep”.
Who has 🍽️?
I have “have dinner”.
Who has 🪁?
I have “play”.
Who has 🎒?
I have “go to school”.
Who has 🪥?
I have “brush my teeth”.
Who has 👕?
I have “get dressed”.
Who has 📓?
I have “do homework”.
Who has 🥣?
I have “eat breakfast”.
Who has 🍱?
I have “have lunch”.
Who has 🌙?
I have “go to bed”.
Who has 📖?
🔁 Cómo se juega
Repartan todas. Cualquiera empieza: 'I have the cat. Who has the dog?' Quien tenga el perro responde y hace su pregunta. La cadena termina donde empezó: tomen el tiempo y venzan el récord de ayer.
⏰ Trace the words · Daily routines
Repasa las palabras · Rutinas diariasSay the word, trace the grey letters, then write it yourself!
Di la palabra, repasa las letras grises y luego ¡escríbela tú!Name: ______________
La primera columna es el modelo: el niño la dice en voz alta, la repasa dos veces y después escribe solo en la línea.
⏰ Missing letters · Daily routines
Completa las letras que faltan · Rutinas diariasLook at the picture, fill in the missing letters, then write the whole word.
Mira el dibujo, completa las letras que faltan y escribe la palabra entera.Name: ______________
Letters to use: a a e e e e e o o u u u
Primero digan cada palabra juntos. Los más pequeños tachan las letras de la lista al usarlas; los mayores doblan la línea de respuestas antes de empezar.
Cómo usarlo en clase
Imprime solo lo que le sirve a tu grupo. No todas las hojas sirven para todas las edades: la edad de cada una está bajo el título. La vista previa muestra las páginas en orden; escribe solo las que quieres en «Páginas».
Una pila, un tema. Póster y tarjetas para presentar las palabras; bingo y dominó para practicarlas; la ficha para unir, la sopa de letras y el crucigrama como trabajo en silencio; la cadena como ronda final, y los trazos para la casa.
Cuántas copias. Un póster y un juego de tarjetas para el salón; un cartón de bingo por niño o por pareja; un dominó por grupo de tres o cuatro; un juego de tarjetas en cadena por grupo; las fichas, una por niño.
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"I have… who has…?": una cadena hablada por el grupo.
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