me, him, her, us, them
Look at ME! Los pronombres que reciben la acción: palabritas que los niños necesitan fuerte y pronto, y ordenan en gramática después.
Desde los 7 añosNivel de Cambridge: Pre-A1 Starters
- Edad
- 7–11 años
- Nivel
- Pre-A1
- Habilidad
- Gramática
- Formato
- Guía docente
El patrón
- Afirmar
- Look at me. Help him.
- Negar
- Don't tell them.
- Preguntar
- Can you see us?
- Respuesta corta
- Yes, I can see you.
Frases que un niño puede decir
Toca cualquier frase para oírla. Todas usan palabras de paquetes que ya tienes.
Miniejercicio: elige la palabra correcta
Cinco frases de esta página, cada una con una palabra que falta. El niño toca la que encaja y, cuando acierta, oye la frase completa.
Help espacio en blanco, please.
I like espacio en blanco.
Give it to espacio en blanco.
I can see espacio en blanco.
The dog likes espacio en blanco.
Lo que vas a oír de verdad
Los errores que salen en todas las clases y qué hay detrás de cada uno, incluidos los que vienen del español.
Look at I!Look at me!
I hace la acción; me la recibe. Tras un verbo o palabrita como at, to, with, juega el equipo receptor.
Me like pizza.I like pizza.
El error espejo: me intenta actuar. El asiento del que actúa, al inicio de la oración, pertenece a I, he, she, we, they.
Cómo enseñarla
- 1
Enséñalos dentro de órdenes que el grupo ya domina: Look at me, help him, give it to her. El imperativo lleva el pronombre objeto como bandeja.
- 2
Jueguen a pasar el oso: 'Give it to HIM… now give it to HER… ¡to THEM!' El viaje del oso por el círculo es toda la tabla de pronombres en movimiento.
- 3
Empareja cada sujeto con su objeto en una tarjeta — I/me, he/him, they/them — y jueguen snap. Los pares deben volverse reflejos, no consultas.
Paquetes que combinan con esto
La misma estructura con palabras que la clase ya conoce: sin vocabulario nuevo.
Preguntas de maestros
¿Pronombres sujeto y objeto en la misma clase?
En la misma oración, sí — 'I like him' — pero nunca como dos tablas juntas. Los niños aprenden los pares usándolos; las tablas son para tu cuaderno de planeación.
¿Y el it — se enseña aparte?
It llega gratis: 'Give it to me' se entrena desde el primer juego de pasar objetos y los niños nunca lo confunden. Gasta la atención en him/her, donde está el trabajo real.
También en «Construir frases»
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Presentación
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Hoja de trabajo
Me, him, her, us, them — ficha
Completa el hueco, ordena las palabras, encierra la correcta; las respuestas, abajo.
Guía didáctica
Present continuous (ahora mismo)
Lo que pasa ahora mismo: el tiempo más fácil de demostrar, porque cada frase se puede actuar.
Guía didáctica
This, that, these, those
Cerca y lejos, uno y muchos: las palabras para señalar. Toda la gramática cabe en un gesto del brazo.