what, where, who, how many (preguntas)
Las palabras que abren una conversación de verdad, y el momento en que la clase deja de ser el maestro hablando.
Desde los 5 añosConstruir frases →
✏️ El patrón
- Preguntar
- What is it? / Where is it? / Who is it? / How many?
- Respuesta corta
- It's a cat. / On the box. / My sister. / Three.
🗣️ Frases que un niño puede decir
Toca cualquier frase para oírla. Todas usan palabras de paquetes que ya tienes.
🩹 Lo que vas a oír de verdad
Los tres errores que salen en todas las clases y qué hay detrás de cada uno.
What is your name? — I am Sasha, and you? ✓What is your name? — I am Sasha, and you?
Aquí no hay error: esto es la meta. Una pregunta que devuelve otra pregunta es el sentido de todo el bloque.
How many apple?How many apples?
How many siempre mira a más de uno, así que el sustantivo lleva -s aunque la respuesta sea uno.
Where you live?Where do you live?
Los verbos normales necesitan do en la pregunta. Where + do + you + live, en ese orden, siempre.
🎯 Cómo enseñarla
- 1
Una palabra interrogativa por semana, colgada en la pared. Siete semanas y tendrás un niño capaz de entrevistar.
- 2
Deja que el niño te pregunte a ti. Ser quien responde es la vía rápida para mostrar que la pregunta es real.
- 3
Tarjetas de preguntas boca abajo. Gira una, pregunta al de al lado y quédatela si contesta con frase entera.
- 4
No enseñes why pronto. Pide respuestas que un niño pequeño aún no puede construir, y el fracaso desanima.
🗂️ Paquetes que combinan con esto
La misma estructura con palabras que la clase ya conoce: sin vocabulario nuevo.
💬 Preguntas de maestros
¿Qué palabra interrogativa va primero?
What, porque "What is it?" funciona con cualquier tarjeta que ya tengas. Luego where, cuando existan las preposiciones, y who tras el tema de la familia.
¿Deben responder con frases completas?
A veces, no siempre. En la vida real se responde "Three.", no "There are three apples." Pide la frase completa al practicar la estructura y acepta la corta al practicar la conversación.