always, sometimes, never
¿Con qué frecuencia? Las cinco palabras que vuelven honestos los hábitos: I always brush my teeth… bueno, usually.
Desde los 8 añosNivel de Cambridge: A1 Movers
- Edad
- 8–11 años
- Nivel
- A1
- Habilidad
- Gramática
- Formato
- Guía docente
El patrón
- Afirmar
- I always get up at 7.
- Negar
- I never eat soup.
- Preguntar
- Do you ever…? / How often…?
- Respuesta corta
- Sometimes. / Every day.
Frases que un niño puede decir
Toca cualquier frase para oírla. Todas usan palabras de paquetes que ya tienes.
Miniejercicio: elige la palabra correcta
Cinco frases de esta página, cada una con una palabra que falta. El niño toca la que encaja y, cuando acierta, oye la frase completa.
I always espacio en blanco my teeth.
She usually espacio en blanco to school.
We often espacio en blanco football.
I espacio en blanco drink coffee.
It always espacio en blanco in winter.
Lo que vas a oír de verdad
Los errores que salen en todas las clases y qué hay detrás de cada uno, incluidos los que vienen del español.
I go always to school.I always go to school.
En español «voy siempre al cole» suena bien, y el niño lo copia. En inglés las palabras de frecuencia viven ANTES del verbo principal (pero después de am/is/are): I always go.
I don't never eat fish.I never eat fish.
En español «no como nunca pescado» lleva dos negaciones y está bien. En inglés never ya es negativo y no necesita don't: un solo no por oración.
Cómo enseñarla
- 1
Dibuja la escalera de frecuencia en el pizarrón — never abajo, always arriba — y que los niños fijen tarjetas de hábitos en los peldaños. El dibujo ES la gramática.
- 2
Jueguen verdad-o-ajuste: un niño declara un hábito ('¡I never sleep!') y el grupo vota si es verdad. Mentir con adverbios es legal y buenísimo.
- 3
Únelo la misma semana al vocabulario de rutinas: get up, brush, eat, sleep. Las palabras de frecuencia tienen hambre; las rutinas son su comida.
Paquetes que combinan con esto
La misma estructura con palabras que la clase ya conoce: sin vocabulario nuevo.
Preguntas de maestros
¿Los cinco adverbios de golpe?
Empieza por los polos — always y never — porque los opuestos se enseñan solos. Sometimes llega una semana después; usually y often al final, que hasta los adultos los mezclan.
¿Por qué cambia la posición con am/is/are?
No lo expliques: modélalo. 'I am always happy' en tu habla, seguido, hasta que suene natural. La regla ('tras be, antes de los demás') es para ti, no para niños de ocho.
También en «Construir frases»
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Hoja de trabajo
Always, sometimes, never — ficha
Completa el hueco, ordena las palabras, encierra la correcta; las respuestas, abajo.
Presentación
Presentación de adverbios de frecuencia
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Guía didáctica
Have to (lo que exige la vida)
I have to go to school, she has to feed the cat: el gemelo cotidiano de must, para deberes que vienen del mundo y no del que pone reglas.
Guía didáctica
Pasado simple: verbos en -ed
La gramática de ayer: añade -ed y cualquier verbo viaja al pasado. La mitad regular del pasado, primero porque juega limpio.