Check-in emocional en inglés
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«How do you feel today?» es una pregunta pequeña con una tarea grande: le da a cada niño palabras para lo que siente por dentro y a ti te dice quién podría necesitar una charla tranquila más tarde. Los niños pasan de uno en uno, tocan un dibujo y dicen la frase de la pantalla: «I feel tired because I got up early». Cada respuesta entra en el gráfico de la clase sin nombre, así que nadie cuenta más de lo que quiere. Aquí todas las emociones están bien: no hay buenas ni malas.
- Edad
- 3–11 años
- Formato
- Herramienta en línea
How do you feel today?
Toca el dibujo que muestra cómo te sientes.
📊 Gráfico de la clase
0 respuestasTodavía no hay respuestas: el gráfico se llena a medida que los niños añaden su emoción.
Las emociones de la pantalla
Diez emociones, de las más fáciles a las más difíciles, cada una con la frase que dice el niño y un ejemplo de cómo seguir con «because».
| Emoción | El niño dice | Para seguir con «because» |
|---|---|---|
| happy | I feel happy.Me siento feliz. | I feel happy because I'm playing with my friends.porque estoy jugando con mis amigos. |
| excited | I feel excited.¡Estoy emocionado o emocionada! | I feel excited because it's my birthday tomorrow.porque mañana es mi cumpleaños. |
| calm | I feel calm.Me siento tranquilo o tranquila. | I feel calm because it's nice and quiet.porque todo está tranquilo. |
| surprised | I feel surprised.Estoy sorprendido o sorprendida. | I feel surprised because we have a new game.porque tenemos un juego nuevo. |
| tired | I feel tired.Estoy cansado o cansada. | I feel tired because I got up early.porque me levanté temprano. |
| shy | I feel shy.Me da vergüenza. | I feel shy because there are new people here.porque hay gente nueva. |
| worried | I feel worried.Estoy preocupado o preocupada. | I feel worried because I have a test today.porque hoy tengo un examen. |
| sad | I feel sad.Estoy triste. | I feel sad because my friend is not here today.porque mi amigo no vino hoy. |
| scared | I feel scared.Tengo miedo. | I feel scared because I heard a loud noise.porque oí un ruido muy fuerte. |
| angry | I feel angry.Estoy enojado o enojada. | I feel angry because my tower fell down.porque se me cayó la torre. |
Cómo la usan los maestros
- Al empezar el día: cada niño hace su check-in al llegar y, antes de pasar lista, ya sabes cómo está el grupo.
- Después del recreo: una ronda rápida muestra quién volvió emocionado, cansado o molesto antes de empezar algo nuevo.
- Clase sobre emociones: modela «I feel… because…» con los dibujos y luego reparte la tabla impresa para que se pregunten en parejas.
Preguntas que hacen los maestros
¿El check-in es anónimo?
Sí. El gráfico solo cuenta cuántos niños eligieron cada emoción: nunca pide un nombre, y la pantalla se limpia en cuanto un niño añade su respuesta. El conteo vive en esta pestaña del navegador y desaparece al cerrarla o al tocar «Borrar el gráfico». No se envía nada. También puedes ocultar el gráfico mientras eligen, para que nadie copie a los demás.
¿Y si un niño elige triste, preocupado o con miedo?
Agradécele que lo cuente y sigue sin preguntar el porqué delante de todos; el «because» siempre es opcional. Habla con él más tarde, a solas y con calma. La pantalla solo le dice que está bien sentirse así y le ofrece el ejercicio de respiración.
¿Puedo imprimir la tabla de emociones?
Sí. «Imprimir la tabla de emociones» abre una hoja A4 con las diez emociones, sus dibujos, la frase de cada una y una columna vacía para anotar: para la pared del aula, el rincón de la calma o un check-in en papel. Abajo va el marco «I feel ___ because ___.».
Todas en una sola pantalla
¿Necesitas el temporizador, la ruleta y el medidor de silencio a la vez? La Pantalla de clase reúne todos los widgets en un tablero a pantalla completa.
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