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Día de las Bromas · Une con líneas

De 5 a 11 añosEl niño lee las palabras en inglés

Une cada dibujo con su palabra. Incluye respuestas.

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Edad
5–11 años
Tema
Fiestas
Habilidad
Vocabulario · Lectura
Formato
Imprimible

🤡 Match the words · April Fools' Day

Une las palabras · Día de las Bromas

Draw a line from each picture to its word.

Traza una línea de cada dibujo a su palabra.

Name: ______________

Date: ______________

1.🥧
2.🤪
3.🎭
4.🤡
5.👓
6.😂
7.😄
8.🍌
piea)
glassesb)
laughc)
maskd)
bananae)
jokef)
smileg)
clownh)

Answers: 1–a · 2–f · 3–d · 4–h · 5–b · 6–c · 7–g · 8–e

La clave de respuestas va impresa de cabeza abajo — ¡dóblala antes de sacar copias!

Cómo usarlo en clase

  1. Primero se dice, luego se une. Recorran juntos los dibujos: tú señalas y el grupo dice la palabra. Así la hoja es lectura de verdad: quien acaba de decir «cat» busca «c-a-t», no una palabra que se le parezca.

  2. Primero lápiz, luego color. Las líneas van a lápiz, para poder borrar. Después cada pareja lleva su color —dibujo, línea y palabra— y revisas una mesa entera de un vistazo.

  3. Que se revisen entre ellos. Marca «Hoja de respuestas» y la clave sale en una página aparte: pégala en la pared. Los compañeros intercambian hojas y leen cada pareja en voz alta —«one, cat»— comparando con la clave.

Las mismas palabras, otra hoja