Las primeras diez clases: 9 a 11 años
Cuarenta y cinco minutos cada una, y nada que parezca hecho para bebés
Un principiante de nueve años no es un niño de cuatro lento. Sostiene más, lee con fluidez en su propio idioma y va a rechazar —en silencio y para siempre— cualquier cosa que parezca diseñada para alguien mucho menor.
Por eso estas diez clases avanzan rápido y mantienen la envoltura sobria. Tarjetas con palabras en vez de dibujos donde se pueda, cronómetros y marcadores en vez de calcomanías, y una razón para opinar en cada clase. El vocabulario es de principiante; el tono no.
🧺 Antes de la primera clase
- Pregúntales qué quieren poder hacer en inglés. Videojuegos, videos, un primo en el extranjero, un viaje: sea cual sea la respuesta, apunta las diez clases hacia ahí y dilo en voz alta. Un niño de nueve con una razón trabaja el doble.
- Acuerden que los errores son el método y no el fracaso. Los que empiezan más grandes son mucho más autoconscientes que los de cinco, y esta conversación tiene que ocurrir antes del primer error, no después.
- Mete el trabajo en parejas desde la primera clase, aunque sean solo dos. Hablarle a una persona es la versión de hablar que de verdad van a hacer.
📚 Clase 1–10
- 1
🎒 Escuela45 min
Inglés del salón y las frases de supervivencia: "I don't know", "Can you repeat that?", "How do you say…?"
- 2
🔢 Números45 min
Números hasta cien, más precios y edades. El vocabulario con el que empieza cualquier tarea real.
- 3
👨👩👧👦 Familia45 min
Describir a personas que no están en el cuarto: lo primero de verdad útil que pueden hacer en inglés.
- 4
🖐️ Mi cuerpo45 min
Un juego de adivinanzas: identificar a un compañero en cuatro oraciones. Aquí empieza a importar la precisión.
- 5
👕 Ropa45 min
Preferencias con razones: "I'd wear that because it's warm". La primera opinión que van a defender.
- 6
🍎 Comida45 min
Pedir, ofrecer y rechazar con cortesía. Juego de roles en parejas, porque ahí es donde ocurre el habla.
- 7
🏠 En casa45 min
Describir su propio cuarto de memoria. La primera tarea que necesita un párrafo y no una lista.
- 8
🏙️ En la ciudad45 min
Lugares más indicaciones más pasado: "I went to the park and I saw…". Las historias necesitan un lugar.
- 9
🚗 Transporte45 min
Cómo llegaste: la otra mitad de cualquier historia de viaje, preposiciones incluidas.
- 10
🧑🚒 Profesiones45 min
"I want to be…" y por qué. Después de diez clases pueden terminar esa oración con honestidad, y de eso se trata.
➡️ Después de la décima clase
Arranca un proyecto. A esta edad, el camino más rápido hacia más inglés es algo que ellos decidieron hacer: un cartel, una página sobre un equipo, un cómic con globos de diálogo.
Después sigue en la ruta completa por edad, que lleva la secuencia hasta doce temas y agrega el ritmo semanal de lectura, escritura y habla en parejas.
Enseñar inglés a niños de 9 a 11 años
Los años en que el inglés deja de ser una materia y empieza a ser una voz
❓ Preguntas frecuentes
¿No les va a dar pena el material de principiantes?
Solo si lo parece. Mantén bajo el nivel de idioma y adulta la envoltura: tarjetas con palabras, cronómetros, marcadores, preguntas de verdad. A nadie le da pena una palabra fácil dentro de un juego que vale la pena ganar.
¿Qué tan rápido se pone al día un niño de nueve?
Más rápido de lo que sugieren los años. Lo que frena a los más pequeños no es la capacidad para el idioma: es leer, atender y tener paciencia, y un niño de nueve ya tiene las tres. Un año de clases constantes cierra casi toda la brecha.
¿Las clases de verdad deben durar 45 minutos?
Cuarenta y cinco funcionan si se parten en bloques de quince a veinte minutos. En línea, cuenta con como un tercio menos de atención real de la que dice el reloj, y pon el bloque más difícil al principio.
¿Y si ya saben algo de inglés?
Da las mismas diez clases pero salta directo a la oración en cada una. Los temas son los correctos en cualquier caso; lo que cambia es cuánto tiempo pasas nombrando cosas antes de empezar a usarlas.