Paquete temático: todo para imprimir
Dulces
De 3 a 11 añosHoja por hoja:Tarjetas 3–11 · Póster 3–11 · Bingo 3–11 · Une con líneas 5–11 · Sopa de letras 7–11 · Crucigrama 8–11 · Dominó 6–9 · Tarjetas en cadena 6–10 · Ficha de trazos 4–8 · Letras que faltan 6–10
Todos los imprimibles del tema en una sola página, en orden de impresión. Pulsa imprimir una vez y sale la pila entera, de tarjetas a trazos.
Tarjetas · póster · bingo · unir · sopa de letras · crucigrama · dominó · cadena · trazos
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- Edad
- 3–11 años
- Tema
- Comida y antojos
- Habilidad
- Vocabulario
- Formato
- Imprimible
1 de 16
Consejo: imprime en papel grueso, recorta por las líneas punteadas y guarda el juego en un sobre.
Una página con todo el tema — ideal para la pared del salón o para repasar.
Sweet treats
Dulces
📣 Caller's checklist — Sweet treats
Lista de quien canta — DulcesCanta las palabras en cualquier orden y ve tachándolas. Los niños marcan sus cartones — ¡tres en línea gana!
🍭 Match the words · Sweet treats
Une las palabras · DulcesDraw a line from each picture to its word.
Traza una línea de cada dibujo a su palabra.Name: ______________
Date: ______________
La clave de respuestas va impresa de cabeza abajo — ¡dóblala antes de sacar copias!
🍭 Word search · Sweet treats
Sopa de letras · DulcesFind the words! They go → down and ↘
¡Encuentra las palabras! Van → hacia abajo y ↘Name: ______________
Find these words · 12
Marca cada palabra que encuentres. Las traducciones son tus ayudantes secretos.
🍭 Sweet treats · Crossword
Dulces · CrucigramaThe pictures are the clues — write each word in its boxes. · Name: ____________
Los dibujos son las pistas: escribe cada palabra en sus casillas.Across →
- 3.(paleta)
- 4.(panquecito)
- 5.(chocolate)
- 7.(wafle)
- 8.(panqueques)
Down ↓
- 1.(palomitas)
- 2.(malteada)
- 4.(croissant)
- 6.(galleta)
Answers: 1↓ POPCORN · 2↓ MILKSHAKE · 3→ LOLLIPOP · 4→ CUPCAKE · 4↓ CROISSANT · 5→ CHOCOLATE · 6↓ COOKIE · 7→ WAFFLE · 8→ PANCAKES
🍭 Sweet treats · Picture dominoes
Dulces · Dominó de dibujosCut out the tiles. Match each word to its picture — the chain closes into a loop. · Name: ____________
Recorta las fichas. Cada palabra empata con su dibujo: la cadena se cierra en un anillo.🎲 Cómo se juega
Repartan las fichas. El primero pone cualquiera; el siguiente añade una cuyo DIBUJO empate con la PALABRA abierta (o cuya palabra empate con el dibujo abierto). El anillo se cierra al usar todas.
🍭 Sweet treats · Loop cards
Dulces · Tarjetas en cadenaCut, deal one card each. Listen for YOUR picture — the chain goes round the whole class.
Recorta y reparte una por niño. Atentos a SU dibujo: la cadena recorre todo el grupo.I have “honey”.
Who has 🍮?
I have the pudding.
Who has 🥐?
I have the croissant.
Who has 🍭?
I have the lollipop.
Who has 🥧?
I have the pie.
Who has 🍫?
I have “chocolate”.
Who has 🎂?
I have the cake.
Who has 🍦?
I have the ice cream.
Who has 🍪?
I have the cookie.
Who has 🧇?
I have the waffle.
Who has 🍬?
I have the candy.
Who has 🧁?
I have the cupcake.
Who has 🍯?
🔁 Cómo se juega
Repartan todas. Cualquiera empieza: 'I have the cat. Who has the dog?' Quien tenga el perro responde y hace su pregunta. La cadena termina donde empezó: tomen el tiempo y venzan el récord de ayer.
🍭 Trace the words · Sweet treats
Repasa las palabras · DulcesSay the word, trace the grey letters, then write it yourself!
Di la palabra, repasa las letras grises y luego ¡escríbela tú!Name: ______________
La primera columna es el modelo: el niño la dice en voz alta, la repasa dos veces y después escribe solo en la línea.
🍭 Missing letters · Sweet treats
Completa las letras que faltan · DulcesLook at the picture, fill in the missing letters, then write the whole word.
Mira el dibujo, completa las letras que faltan y escribe la palabra entera.Name: ______________
Letters to use: a a a e e e e e i i n o o o o o u u
Primero digan cada palabra juntos. Los más pequeños tachan las letras de la lista al usarlas; los mayores doblan la línea de respuestas antes de empezar.
Cómo usarlo en clase
Imprime solo lo que le sirve a tu grupo. No todas las hojas sirven para todas las edades: la edad de cada una está bajo el título. La vista previa muestra las páginas en orden; escribe solo las que quieres en «Páginas».
Una pila, un tema. Póster y tarjetas para presentar las palabras; bingo y dominó para practicarlas; la ficha para unir, la sopa de letras y el crucigrama como trabajo en silencio; la cadena como ronda final, y los trazos para la casa.
Cuántas copias. Un póster y un juego de tarjetas para el salón; un cartón de bingo por niño o por pareja; un dominó por grupo de tres o cuatro; un juego de tarjetas en cadena por grupo; las fichas, una por niño.
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Completa las letras que faltan y escribe la palabra entera.
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