Las tres primeras clases con un preescolar: guion de supervivencia

Clase uno: la visita (20 min)

• 0–3: el títere despierta, saluda, dice Hello. El niño puede solo mirar — está bien.
• 3–7: '¡Show me your toy!' — el niño trae un juguete; el títere lo adora ruidosamente.
• 7–11: una canción con acciones, dos veces; el padre puede cantar detrás.
• 11–15: tres tarjetas, audio al toque, voces chistosas. Ese es todo el 'currículo'.
• 15–20: freeze dance, el títere dice Bye-bye, el niño 'lo acuesta a dormir'. Termina ANTES del cansancio.

Clases dos y tres: la repetición ES el plan

La clase dos repite la uno con diez por ciento de material nuevo: la misma canción, el mismo ritual del títere, tres tarjetas conocidas más dos frescas, un juego nuevo. La tres repite otra vez y deja que el niño DIRIJA un ritual ('¡Hoy tú despiertas al títere!'). A esta edad lo familiar no es estancamiento: es de lo que está hecha la seguridad.

Si de todos modos sale mal

• El niño se esconde o llora: reduce todo a un cucú con el títere a través de su padre. Cinco minutos de eso SON la clase. Cóbrala con la conciencia limpia.
• El niño sale del cuadro: no lo persigas con volumen. El títere empieza algo fascinante y lo narra; la curiosidad trae de vuelta a los niños — los llamados no.
• Falla técnica total: llama al padre, canta la canción de saludo por teléfono, reagenda sonriendo. El niño recuerda la sonrisa.