وحدة التحية: أنشطة إنجليزية إضافية للأطفال

1. 5دقائق

   1. تمهيد

   دائرة التحية: قل «Hello, I'm…» ثم دحرج كرة ناعمة إلى أحد التلاميذ، فيجيب ويدحرجها إلى زميله.

   إنجليزية الصف: التحية وبدء الدرس →
2. 10دقائق

   2. عرض

   اعرض I'm / he's / she's على الشرائح، ثم أشر إلى التلاميذ في الدائرة: «He's Leo. She's Mia.»

   شرائح القواعد: am وis وare (فعل to be) →
3. 10دقائق

   3. الكتابة والطباعة

   يلوّن التلاميذ بطاقات أسمائهم ويكتبون عليها، وأنت تمرّ بينهم وتسأل «⁦What's your name?⁩»

   بطاقات أسماء للطباعة →
4. 10دقائق

   4. لعبة

   استخدم أداة اختيار الأسماء على السبورة: يقف التلميذ المختار ويقول «Hello, I'm…» ثم يسأل زميلًا «⁦How are you?⁩»

   اختيار اسم عشوائي →
5. 10دقائق

   5. المحادثة

   مثّلوا حوار «الصديق الجديد» في أزواج، واختموا بأنشودة المشاعر وقول «⁦Goodbye!⁩» عند الباب.

   حوار «صديق جديد» →

المجموع: 45 دقيقة

1. 1. سلسلة الأسماء

   اجلسوا في دائرة. يكرر كل تلميذ الأسماء التي سبقته ثم يضيف اسمه. ساعدهم في he's / she's.

   جملة نموذجيةShe's Ana. He's Tom. I'm Leo!

2. 2. خمن الصوت

   يختبئ تلميذ خلف السبورة ويقول «⁦Hello!⁩» بصوت مضحك. يسأل الصف «⁦Are you…?⁩» حتى يخمّنوا.

   جملة نموذجيةAre you Maria? — No, I'm not! / Yes, I am!

3. 3. ابحث عن ثلاثة أصدقاء

   يرسم كل تلميذ ثلاثة مربعات، ثم يتجوّل ويسأل ثلاثة زملاء عن أسمائهم، ويكتب كل اسم أو يرسمه في مربع.

   جملة نموذجيةHi! What's your name? — I'm Sam. — Nice to meet you, Sam!