وحدة الملابس: أنشطة إنجليزية إضافية للأطفال

1. 5دقائق

   1. تمهيد

   أنشودة الملابس: يقف التلميذ حين تُذكر قطعة من ملابسه.

   أنشودة «الملابس» →
2. 10دقائق

   2. عرض

   شرائح الملابس؛ يشير التلاميذ إلى كل قطعة على أنفسهم أو على زميل.

   عرض تقديمي «الملابس» →
3. 10دقائق

   3. المحادثة

   اعرض شرائح المضارع المستمر لـ«I'm wearing…»، ثم لعبة «⁦Who is it?⁩»: صف ملابس تلميذ ويخمّن الصف من هو.

   شرائح القواعد: المضارع المستمر (present continuous) →
4. 10دقائق

   4. القراءة

   اقرؤوا القصة القصيرة «The Red Hat» معًا، ثم يذكر كل تلميذ قطعة يرتديها ولونها.

   قصة للقراءة «القبعة الحمراء» →
5. 10دقائق

   5. لعبة

   البحث عن الكلمات للمراجعة؛ ومن ينتهِ مبكرًا يبدأ ورقة عمل الملابس من الحزمة.

   كوكبات النجوم (البحث عن الكلمات): الملابس →

المجموع: 45 دقيقة

1. 1. جهز الحقيبة

   سمِّ مكانًا (الشاطئ أو الجبال أو حفلة). يكتب كل زوج خمس قطع ملابس للحقيبة ويقارن قائمته بزوج آخر.

   جملة نموذجيةFor the mountains: a coat, boots, a scarf, a hat and warm socks.

2. 2. عرض أزياء

   يمشي التلاميذ على «المنصة» واحدًا تلو الآخر بينما يصف زميلهم ملابسهم كمقدّم برنامج.

   جملة نموذجيةHere's Lucas! He's wearing blue trousers and a green T-shirt.

3. 3. اكتشف التغيير

   يخرج تلميذ ويغيّر شيئًا واحدًا (يخلع سترة أو يبدّل حذاءه). يقول الصف ما الذي اختلف.

   جملة نموذجيةHe isn't wearing his watch!