منهج تعليم الإنجليزية للأطفال حسب العمر

لا، ولا يدّعي ذلك. إنه ترتيب للتدريس: ماذا تغطي وبأي تسلسل ولماذا، ويشير إلى الألعاب والمواد المطبوعة والتدريب المجاني الموجود في هذا الموقع أصلًا. لا شيء تسجّل فيه ولا شيء تشتريه.

نعم، كُتب مع وضع الفئتين في الاعتبار. تشرح المسارات العمرية ما تتوقعه ولماذا يقع كل موضوع في موضعه، وتعطيك تسلسلات الدروس العشرة الكلمات التي تقولها والروابط التي تضغط عليها. لا تحتاج إلى معرفة المصطلحات النحوية لاستعمال أي منها.

اختر بحسب القراءة لا بحسب تاريخ الميلاد. الطفل في السادسة الذي يقرأ بثقة بلغته مكانه مسار 7–8، ومن لا يقرأ مكانه 5–6. القراءة هي ما يغيّر الطريقة، ولا تأتي وفق جدول.

لا، لكن اقرأ السبب قبل أن تبدّل شيئًا. معظم المواضع لها سبب هو أن الموضوع يجعل جمل التالي ممكنة، وفصلها عن بعضها يكلّف أكثر مما يبدو. تبديل موضوعين متجاورين نادرًا ما يهم، والقفز ست مواضع يهم عادةً.

خذ ترتيب المواضيع من المستوى اللغوي والأنشطة من العمر. يحتاج المبتدئ في التاسعة إلى المواضيع الأولى بشكل ناضج، أي بطاقات كلمات ومؤقّتات لا ملصقات، وهذا بالضبط ما كُتب به مسار 9–11 سنة.