تعبير عن كلبي بالإنجليزية للأطفال: نص قصير مع الترجمة والأسئلة

النص مع الترجمة

• ⁦I have a dog. His name is Max.⁩ — عندي كلب، اسمه ماكس.
• ⁦Max is big and brown. He has long ears, a wet nose and a short tail.⁩ — ماكس كبير وبني. له أذنان طويلتان وأنف رطب وذيل قصير.
• ⁦Max is three years old. A baby dog is called a puppy.⁩ — عمر ماكس ثلاث سنوات. يُسمّى صغير الكلب ⁦puppy⁩، أي الجرو.
• ⁦Dogs can hear very well. Max hears me before I open the door!⁩ — تسمع الكلاب جيدًا جدًا. يسمعني ماكس قبل أن أفتح الباب!
• ⁦Max eats dog food and drinks a lot of water.⁩ — يأكل ماكس طعام الكلاب ويشرب ماءً كثيرًا.
• ⁦Every morning we walk in the park. Max runs and I run too.⁩ — كل صباح نتمشى في الحديقة. يركض ماكس وأركض أنا أيضًا.
• ⁦Max can sit, jump and give a paw. He cannot talk, but he can bark: "Woof!"⁩ — يستطيع ماكس أن يجلس ويقفز ويعطي كفّه. لا يستطيع الكلام، لكنه يستطيع النباح: «⁦Woof!⁩»
• ⁦When Max is happy, he wags his tail.⁩ — عندما يكون ماكس سعيدًا، يهز ذيله.
• ⁦At night Max sleeps in his bed in the kitchen.⁩ — في الليل ينام ماكس في سريره في المطبخ.
• ⁦Max is my best friend. I love my dog.⁩ — ماكس أعز أصدقائي. أحب كلبي.

كلمات تُدرَّس أولًا

• ⁦dog⁩ — الكلب، ⁦puppy⁩ — الجرو
• ⁦ears, nose, tail, paw⁩ — الأذنان والأنف والذيل والكف؛ أشر إلى الصورة
• ⁦bark⁩ — ينبح؛ يفعلها الصف مرة واحدة
• ⁦wag⁩ — يهز؛ لوّح بيدك خلف ظهرك
• ⁦sit, jump, give a paw⁩ — ثلاثة أوامر؛ ينفذها الصف
• ⁦every morning⁩ — عبارة الوقت التي سيعيد التلاميذ استخدامها

أسئلة عن النص

• ⁦What colour is Max?⁩ — ما لون ماكس؟ (⁦Brown.⁩)
• ⁦How old is Max?⁩ — كم عمر ماكس؟ (⁦Three.⁩)
• ⁦What can dogs do very well?⁩ — ماذا تفعل الكلاب جيدًا جدًا؟ (⁦Hear.⁩)
• ⁦Where do they walk every morning?⁩ — أين يتمشيان كل صباح؟ (⁦In the park.⁩)
• ⁦What does Max do when he is happy?⁩ — ماذا يفعل ماكس عندما يكون سعيدًا؟ (⁦He wags his tail.⁩)

ثلاثة أنشطة مع النص

• قطة أم كلب؟ اقرأ جملة من أي النصين من دون الاسم ويقول الصف أيهما: «⁦She purrs.⁩» «⁦He gives a paw.⁩» «⁦She has whiskers.⁩»
• «سايمون يقول»، نسخة الكلب: «⁦Sit!⁩» «⁦Jump!⁩» «⁦Give a paw!⁩» «⁦Wag your tail!⁩» ينفذ الصف الأوامر من النص؛ ومن يتحرك مع جملة ليست أمرًا يخرج.
• حيواني الأليف، ستة أسطر: «⁦I have a ___. Its name is ___. It is ___ and ___. It can ___. Every ___ we ___. I love my ___.⁩» لا حيوان؟ حيوان الجيران، أو لعبة، أو سمكة الصف.

ما يخطئ فيه التلاميذ العرب، ولماذا

«⁦Max can to sit⁩»: الخطأ الأول مع «⁦can⁩»؛ يعرف التلاميذ أن ⁦to⁩ تأتي مع الفعل فيضعونها. ارفع يدك عند كل ⁦to⁩ زائدة. الثاني: «⁦Max big and brown⁩» و«⁦his name Max⁩» من دون ⁦is⁩، كالجملة الاسمية في العربية. الثالث: «⁦buppy⁩» و«⁦baw⁩» بدل ⁦puppy⁩ و⁦paw⁩: لا ⁦p⁩ في العربية؛ شفتان مطبقتان ونفَس قوي.