🙋

am, is, are (глагол to be)

Первый глагол, который нужен ребёнку: назвать себя, назвать предмет, сказать, как он себя чувствует.

✏️ Схема

Нажмите на фразу, чтобы услышать её. Все слова — из паков, которые у вас уже есть.

Три ошибки, которые встречаются на каждом уроке, и что за каждой стоит.

I have five.I am five.

По-русски мы говорим «мне пять», и дети переносят «иметь». В английском возраст — через am.

I am go to school.I go to school.

Am не помощник для обычного глагола. Одного глагола достаточно.

Is you happy?Are you happy?

You всегда с are — даже про одного человека.

1
Начните с ребёнка, а не с правила. Покажите на себя: «I am Aylara. I am happy». Потом покажите на него и ждите.
2
Возьмите зеркало или фотографию. Лица делают am/is/are понятными так, как таблица никогда не сможет.
3
Добавляйте по одному слову-чувству за урок. Happy, sad, tired, hungry — четырёх хватит на четверть трёхлетке.
4
Играйте в «Is it…?» с мешочком. Ребёнок щупает игрушку через ткань и угадывает: «Is it a car?»

Та же конструкция на словах, которые класс уже знает — новую лексику брать не нужно.

Когда учить am, is, are?

Как только ребёнок может назвать своё имя — примерно в три года. Не давайте таблицу форм: сначала «I am happy» целым куском, разбирать будете позже.

Учить ли сокращения (I'm, it's) сразу?

Для речи — да, именно так они слышат. Полную форму покажите, когда начнут писать, и дайте заметить апостроф самим, без объяснений.