Past simple: глаголы на -ed
Грамматика вчерашнего дня: добавь -ed — и любой глагол отправится в прошлое. Правильная половина прошедшего, и учат её первой, потому что она честная.
С 7 летСтроим предложения →
✏️ Схема
- Утверждение
- I played. She helped.
- Отрицание
- I didn't play.
- Вопрос
- Did you play?
- Краткий ответ
- Yes, I did. / No, I didn't.
🗣️ Фразы, которые ребёнок может сказать
Нажмите на фразу, чтобы услышать её. Все слова — из паков, которые у вас уже есть.
🩹 Что вы услышите на самом деле
Три ошибки, которые встречаются на каждом уроке, и что за каждой стоит.
I didn't played.I didn't play.
Did уже несёт прошедшее — основной глагол отдаёт ему -ed и возвращается в начальную форму. Один маркер прошлого на предложение.
I play football yesterday.I played football yesterday.
Yesterday требует прошедшего глагола. Тренируйте пару: услышал слово времени — проверь хвост глагола.
🎯 Как объяснить
- 1
Привяжите к настоящему «вчера»: урок в понедельник начинается с «What did you do at the weekend?» — вопроса, который будет открывать уроки следующие десять лет.
- 2
Три звука -ed учите сортировкой: played /d/, helped /t/, visited /id/. Прохлопайте слоги visited — лишний удар на слух спасает от «help-ed».
- 3
Ведите дневник класса: одно предложение после каждого урока («We played bingo. We sang»). Чтение страницы месячной давности И ЕСТЬ past simple — он показывает себя сам.
🗂️ Паки, которые сюда подходят
Та же конструкция на словах, которые класс уже знает — новую лексику брать не нужно.
💬 Вопросы учителей
Сначала правильные или неправильные?
Сначала was/were, потом -ed, потом неправильные маленькими знаменитыми горстями (went, saw, ate). Правило -ed даёт сорок глаголов за один урок; неправильные — коллекция, которую собирают годами.
Дети читают каждое -ed как слог. Это плохо?
Безобидный этап: русскому уху хочется полного гласного. Показывайте краткие формы, не исправляя, — лишний слог испарится сам от практики.