الماضي البسيط: الأفعال المنتهية بـ ‎-ed‎

قواعد الأمس: أضف ‎-ed‎ فيعود أي فعل منتظم إلى الماضي. النصف المنتظم من الماضي، ونبدأ به لأنه عادل.

من عمر 7 سنواتمستوى Cambridge: A1 Movers

العمر: من 7 إلى 11 سنة
المستوى: A1
المهارة: القواعد
الصيغة: دليل المعلم

المزيد في المكتبة ورقة العمل

مشاركة:Pinterest WhatsApp Telegram

النمط

الإثبات: I played. She helped.
النفي: I didn't play.
السؤال: Did you play?
الإجابة المختصرة: Yes, I did. / No, I didn't.

ورقة عمل للطباعة عرض تقديمي (PPT)

جمل يستطيع الطفل قولها

المس أي جملة لتسمعها. كلها تستخدم كلمات من حزم مواضيع لديك بالفعل.

تمرين قصير: اختر الكلمة الصحيحة

خمس جمل من هذه الصفحة، في كل منها كلمة ناقصة. يلمس الطفل الكلمة المناسبة، وعندما يصيب يسمع الجملة كاملة.

I فراغ football yesterday.
She فراغ her mom.
He فراغ into the pool.
I didn't فراغ the soup.
Did you فراغ to school?

ما ستسمعه فعلًا

الأخطاء التي تظهر في كل صف، وما وراء كل منها.

I didn't played.I didn't play.

كلمة did تحمل الماضي وحدها، فيتخلى الفعل الأساسي عن ‎-ed‎ ويعود إلى صيغة المصدر. علامة ماضٍ واحدة تكفي في الجملة.

I play football yesterday.I played football yesterday.

كلمة yesterday تتطلب فعلًا ماضيًا. درّب التلاميذ على الثنائي: إذا سمعت كلمة تدل على الزمن، فانظر إلى آخر الفعل.

طريقة التدريس

1
اربط القاعدة بأمسٍ حقيقي: ابدأ درس يوم الاثنين بسؤال «⁦What did you do at the weekend?⁩»، وهو السؤال الذي سيفتتح دروسهم في السنوات العشر القادمة.
2
علّم الأصوات الثلاثة لـ ‎-ed‎ بالتصنيف: played /d/، helped /t/، visited /id/. صفّقوا لمقاطع visited، فسماع النبضة الزائدة يمنع نطق «help-ed».
3
احتفظوا بمذكرات للصف: جملة واحدة بعد كل درس («⁦We played bingo. We sang.⁩»). قراءة صفحة الشهر الماضي هي الماضي البسيط بعينه، يشرح نفسه بنفسه.

حزم مواضيع تناسب هذه القاعدة

التركيب نفسه بكلمات يعرفها صفك، دون مفردات جديدة.

الأفعال الرياضة المدرسة الروتين اليومي العطلة الصيفية

أسئلة المعلمين

الأفعال المنتظمة أولًا أم الشاذة؟

ابدأ بـ was/were، ثم ‎-ed‎، ثم الأفعال الشاذة في مجموعات صغيرة مشهورة (went، saw، ate). قاعدة ‎-ed‎ تمنح أربعين فعلًا بجهد درس واحد، أما الأفعال الشاذة فمجموعة يبنيها الأطفال على مدى سنوات.

تلاميذي ينطقون كل ‎-ed‎ مقطعًا كاملًا. هل هذه عادة سيئة؟

مرحلة لا ضرر منها، فكثير من اللغات تميل إلى نطق الحروف كاملة. قدّم النطق المختصر نموذجًا دون تصحيح، وسيختفي المقطع الزائد مع كثرة السماع.