present continuous (сейчас происходит)
То, что происходит прямо сейчас — самое лёгкое время для показа: каждую фразу можно изобразить.
С 5 летУровень Cambridge: Pre-A1 Starters
- Возраст
- 5–11 лет
- Уровень
- Pre-A1
- Навык
- Грамматика
- Формат
- Методичка
Схема
- Утверждение
- I am running
- Отрицание
- I am not running
- Вопрос
- Are you running?
- Краткий ответ
- Yes, I am. / No, I'm not.
Фразы, которые ребёнок может сказать
Нажмите на фразу, чтобы услышать её. Все слова — из паков, которые у вас уже есть.
Мини-упражнение: выбери верное слово
Пять фраз с этой страницы, в каждой пропущено слово. Ребёнок нажимает на подходящее и, когда ответ верный, слышит фразу целиком.
She is пропуск an apple.
The cat пропуск jumping.
We пропуск singing.
I пропуск not crying.
They are пропуск football.
Что вы услышите на самом деле
Ошибки, которые встречаются на каждом уроке, и что за каждой стоит — включая те, что идут от русского языка.
I running.I am running.
По-русски «я бегу» — одно слово, без помощника. Но -ing не стоит сам по себе: am/is/are обязателен, даже если сжат до I'm.
She is run.She is running.
Нужны обе части: вспомогательный глагол и -ing. Потеря любой ломает конструкцию.
I am liking pizza.I like pizza.
Чувства и мысли остаются в простом времени. Like, want, know, love не берут -ing.
Как объяснить
- 1
Сначала действие, потом слово. Изобразите, дайте угадать, потом произнесите фразу — не наоборот.
- 2
«What are you doing?» ценнее самого времени. Дайте этот вопрос готовой фразой с первого дня.
- 3
«Замри и скажи»: играет музыка, дети двигаются, музыка стихла — каждый говорит, что делал.
- 4
Фотографии здесь работают лучше рисунков. Настоящий застывший момент — ровно то, что описывает это время.
Паки, которые сюда подходят
Та же конструкция на словах, которые класс уже знает — новую лексику брать не нужно.
Вопросы учителей
Нужно ли объяснять удвоение (run → running)?
Малышам — не как правило. Дайте десять реально нужных глаголов целыми написанными словами, и закономерность заметится сама. Правила про удвоение согласных — для более грамотного этапа.
Ученики теряют am/is/are. Как исправить?
Произносите фразу с хлопком на вспомогательном глаголе. Сделать его слышимым ударом полезнее, чем указывать на пропуск: в живой речи это слово безударное, потому и исчезает.
Ещё в разделе: Строим предложения
Похожие материалы
Рабочий лист
Present continuous (сейчас происходит) — рабочий лист
Вставь слово, собери предложение, обведи верное — ответы внизу листа.
Презентация
Презентация Present Continuous (PPT)
Презентация «Present Continuous» для детей: правило простыми словами, таблица форм, 10 примеров и упражнения с ответами. PPTX и PDF бесплатно.
Пособие для учителя
A и an (артикли)
Два самых маленьких слова английского — и первое правило, которым ребёнок может овладеть полностью: an перед гласным звуком.
Пособие для учителя
Stand up! Sit down! (повеления)
Грамматика самого класса: командам не нужны ни подлежащее, ни окончание, ни возраст — трёхлетка выполняет английский раньше, чем говорит.