لوحة «أولًا ثم»
مجانًا · بلا إعلانات · بلا حسابات
«First tidy up, then play»: أولًا نرتّب ثم نلعب. تعرض لوحة «أولًا ثم» الخطة بصورتين، فيعرف الطفل الذي لا يستطيع بعدُ استيعاب تعليمات طويلة بالإنجليزية، أو بأي لغة، ما يحدث الآن وما سيأتي بعده. اختر البطاقتين، واعرض اللوحة على الشاشة، وضع علامة على الأولى عند الانتهاء منها. إنه سند بصري صغير يساعد الصف كله على الانتقال بين الأنشطة، ويعني الكثير للأطفال الذين يصعب عليهم التغيير.
- العمر
- من 3 إلى 11 سنة
- الصيغة
- أداة عبر الإنترنت
First work, then play.
أولًا العمل، ثم اللعب.
البطاقات المصوّرة
كل بطاقة جزء من جملة قصيرة («First work, then play.»)، فتُقال اللوحة بصوت مسموع إلى جانب رؤيتها.
مهام وأعمال يومية
- tidy up — الترتيب
- wash hands — غسل اليدين
- toilet — الذهاب إلى الحمّام
- coats on — ارتداء المعطف
- line up — الوقوف في الصف
- sit down — الجلوس
- listen — الاستماع
- work — العمل
- write — الكتابة
- read — القراءة
- lunch — الغداء
- quiet time — وقت الهدوء
أشياء ينتظرونها بشوق
- play — اللعب
- outside — الخروج إلى الساحة
- snack — الوجبة الخفيفة
- story — سماع قصة
- sing — الغناء
- dance — الرقص
- draw — الرسم
- blocks — اللعب بالمكعبات
- puzzle — تركيب الأحجية
- music — سماع الموسيقى
- rest — الراحة
- sticker — الحصول على ملصق
- home — العودة إلى البيت
- اجعل «ثم» شيئًا يريده الطفل حقًا، واجعل «أولًا» قصيرًا بما يكفي لإنهائه.
- انطق اللوحة وأنت تشير إليها، في كل مرة وبالكلمات نفسها.
- حين ينتهي الطفل من البطاقة الأولى، ضعا عليها علامة الإنجاز معًا، فهذه اللحظة هي الغاية كلها.
كيف يستخدمها المعلمون
- الانتقال بين الأنشطة: اعرض «First coats on, then outside» على الشاشة بينما يستعد الصف، فلا تضطر إلى تكرارها عشر مرات.
- خطة لطفل واحد: يحصل الطفل المحتاج إلى لوحة خاصة به، أولًا ورقة العمل ثم المكعبات.
- تدريب لغوي: يقرأ الأطفال اللوحة بصوت عالٍ، «First write, then draw»، ثم يصنعون لوحات لزملائهم.
أسئلة يطرحها المعلمون
لمن تصلح لوحة «أولًا ثم»؟
لأي صف من الصغار في أوقات الانتقال، وبخاصة للأطفال الذين يحتاجون إلى رؤية الخطة لا سماعها: أصغر المتعلمين، والأطفال الجدد على الإنجليزية، والأطفال المصابون بالتوحد أو فرط الحركة وتشتت الانتباه الذين يصعب عليهم التغيير. وهو سند بصري تستخدمه أصلًا كثيرٌ من معلمات رياض الأطفال والتعليم الخاص.
هل يمكنني استخدامها مع المؤقّت؟
نعم. تحت اللوحة روابط سريعة إلى مؤقّت الصف مضبوطًا على 2 أو 5 أو 10 دقائق: شغّله لجزء «أولًا»، وعندما يرنّ ضع علامة على البطاقة وانتقل إلى «ثم». وتبقى اللوحة كما تركتها عند عودتك.
هل يمكنني طباعة اللوحة؟
نعم. يفتح «طباعة اللوحة والبطاقات» صفحتين بحجم A4: لوحة «أولًا ثم» عليها بطاقتاك أو فارغة، ومجموعة كاملة من البطاقات المصوّرة للقص. ألصق البطاقات بنقاط لاصقة (فيلكرو) بعد تغليف الأوراق، وتدوم اللوحة الورقية طوال العام.
كلها في شاشة واحدة
تحتاج إلى المؤقّت واختيار الأسماء ومقياس الهدوء معًا؟ شاشة الصف تجمع كل الأدوات في لوحة واحدة بملء الشاشة.
أدوات صف أخرى
مؤقّت الصف
عدّ تنازلي يراه الجميع، مع أوقات جاهزة من 1 إلى 60 دقيقة بلمسة واحدة.
إشارة المرور
أخضر وأصفر وأحمر، مع أربع إشارات عمل يقرؤها الصف الأخير.
لوحة وقت الحلقة
اليوم والتاريخ والطقس والمشاعر: رسالة الصباح بالإنجليزية.
ألعاب تناسبها
موارد ذات صلة
أداة للمعلم
نرد إلكتروني
حجر نرد أو اثنان أو ثلاثة بحجم كبير، مرقّمة 1–3 أو 1–6 أو 1–10، مع جمع المجموع لك.
لعبة تفاعلية · 10–30 دقيقة
رحلة النجوم
تبحر الفرق حول جزيرة من بطاقات المفاجآت: ستة أنواع من التحديات، وحيوان أليف للصف يفقس من بيضته بينما تلعبون.
لعبة تفاعلية · دقيقة واحدة
أحجار القرعة
كل اسم حصاة في كيس من الجلد. أمِل الكيس فوق دائرة من الأحجار القائمة، فيتوزع الصف على فرق عادلة وعشوائية.