الطعام: مطبخ تفاعلي

في درس عبر الإنترنت

• شارك شاشتك وابدأ بوضع «استكشف». اسأل «What's this?» قبل أن تلمس، و«Do you like cheese?» بعدها: جواب سريع بنعم أو لا يجعل كل طفل يتكلم.
• في «حضّر شطيرة» اقرؤوا التعليمة معًا، ثم اترك الطفل يوجّهك: «Put the cheese on the plate». أنت تسحب وهو يراجع الشطيرة.
• في «استمع وابحث» أخفِ التسميات. وعندما يلمس الطفل الطعام الصحيح اطلب منه أن يقول الجملة التي يقولها المشهد.
• في «غن معنا» شغّل الأنشودة مرة واحدة، ثم فعّل «كرر بعدي» واطلب من الطفل أن يشير إلى كل طعام عندما يضيء. وبعدها اسأل «What can you eat?» وانتظر جوابًا من الأنشودة: «Bread and cheese!»

في الصف

• على سبورة تفاعلية، شغّل ملء الشاشة وادعُ الأطفال واحدًا بعد الآخر ليضيف كل منهم طبقة إلى الشطيرة.
• أحضر طبقًا وقطعًا ورقية على شكل طعام: بينما يبني طفل الشطيرة على السبورة، يبني زميله شطيرة مثلها على مقعده.
• في «احسب وقل» يحسب الصف بصوت عالٍ معًا قبل أن يلمس أحد الرقم؛ ثم يقول الجميع الجملة النموذجية.
• مرّروا طبق لعبة أو تفاحة حقيقية بين الأطفال أثناء الغناء؛ ومن يحملها عندما تتوقف الأنشودة يقول سطرًا واحدًا عن الطعام بمفرده. وعند «Yum, yum, yum» امسحوا على بطونكم ليبقى الجميع على الإيقاع.

اللغة المستهدفة

ينطق المشهد هذه التراكيب بصوت عالٍ. رددها مع الأطفال.

• What's this? It's an apple.
• It's bread. It's cheese.
• Put the cheese on the plate.
• Find a tomato.
• How many eggs? There are three eggs.

كلمات المشهد

• milk · حليب
• juice · عصير
• bread · خبز
• cheese · جبن
• cookie · بسكويت
• tomato · طماطم
• egg · بيضة
• banana · موزة
• apple · تفاحة

مواد للطباعة للمتابعة

اختم ببطاقات الطعام للطباعة للعب «Can I have an apple, please?»، أو بصفحة كلمات الطعام للمراجعة في البيت.

• بطاقات الطعام للطباعة
• كل مواد الطعام للطباعة
• كلمات الطعام بالصور