Эмоции · Карточки-цепочка
6–10 летДве фразы вслух перед всем классом
«I have… who has…?» — речевая цепочка через весь класс.
- Возраст
- 6–10 лет
- Тема
- Я и моё тело
- Навык
- Лексика · Говорение
- Формат
- Для печати
😊 Feelings · Loop cards
Эмоции · Карточки-цепочкаCut, deal one card each. Listen for YOUR picture — the chain goes round the whole class.
Вырежьте и раздайте по карточке. Слушай, когда назовут ТВОЮ картинку — цепочка обходит весь класс.I have “sick”.
Who has 🥱?
I have “tired”.
Who has 😲?
I have “surprised”.
Who has 😍?
I have “in love”.
Who has 😢?
I have “sad”.
Who has 😠?
I have “angry”.
Who has 🤪?
I have “funny”.
Who has 😊?
I have “happy”.
Who has 💪?
I have “brave”.
Who has 😟?
I have “worried”.
Who has 😌?
I have “calm”.
Who has 🥵?
I have “hot”.
Who has 🤒?
🔁 Как играть
Раздайте все карточки. Любой начинает: «I have the cat. Who has the dog?» Ребёнок с собакой отвечает и задаёт свой вопрос. Цепочка закончится там, где началась, — засекайте время и бейте вчерашний рекорд.
Как использовать на уроке
Сначала отработайте две фразы. Перед раздачей отработайте «I have … Who has …?» на двух карточках у доски — хором, потом в парах. Цель — именно эта конструкция, а не только слово.
Детей больше или меньше, чем карточек? По карточке на ребёнка. Если детей меньше, кто-то держит две — и слушает вдвое внимательнее. Если больше, пара делит карточку: один говорит «I have …», другой спрашивает «Who has …?».
Оставьте себе неразрезанный лист. На листе карточки напечатаны по порядку цепочки. Если цепочка застряла, взгляд на ваш экземпляр подскажет, у кого следующая карточка, — подсказывайте этому ребёнку, а не всему классу.
Те же слова, другой лист
Цепочки по другим темам
Похожие материалы
Презентация
Презентация эмоции на английском (PPT)
Готовая презентация «Эмоции» на английском: 16 слов с картинками и озвучкой, проверка и повторение. Показ онлайн, PPTX и PDF бесплатно.
Интерактивная игра
Распорядок дня на английском: утро
Спальня и ванная, которые можно исследовать: утренние действия на слух, утро по порядку и поиск.