انتقل إلى المحتوى
← العودة إلى الحزمةجميع مجموعات بطاقات السلسلة →

في المزرعة · بطاقات السلسلة

من 6 إلى 10 سنواتجملتان بصوت عالٍ أمام الصف

لعبة "I have… who has…?": سلسلة محادثة تدور في الصف.

مشاركة:PinterestWhatsAppTelegram
العمر
من 6 إلى 10 سنوات
الموضوع
الحيوانات
المهارة
المفردات · المحادثة
الصيغة
للطباعة

🐄 في المزرعة · بطاقات السلسلة

aylaratalks.com

قصّ ووزّع بطاقة على كل طفل. أصغِ إلى صورتك أنت — فالسلسلة تدور على الصف كله.

I have the tractor.

Who has 🥛?

I have “milk”.

Who has 🐷?

I have the pig.

Who has 🐴?

I have the horse.

Who has 🐓?

I have the rooster.

Who has 🐑?

I have the sheep.

Who has 🐔?

I have the chicken.

Who has 🦃?

I have the turkey.

Who has 🥚?

I have the egg.

Who has 🐐?

I have the goat.

Who has 🐰?

I have the rabbit.

Who has 🐮?

I have the cow.

Who has 🚜?

aylaratalks.com
/ar/materials/farm-animals/loop-cards

🔁 طريقة اللعب

وزّعوا كل البطاقات. يبدأ أي طفل: «⁦I have the cat. Who has the dog?⁩» فيجيب الطفل الذي معه الكلب ويطرح سؤاله هو. تنتهي السلسلة حيث بدأت — احسبوا الزمن وتحدّوا رقم الأمس القياسي.

كيف تستخدمها في الصف

  1. درّب الجملتين أولًا. قبل التوزيع تدربوا على “⁦I have … Who has …?⁩” بواسطة بطاقتين على السبورة: الصف كله ثم في أزواج. الهدف هو التركيب كله لا الكلمة وحدها.

  2. أطفال أكثر من البطاقات أم أقل؟ بطاقة لكل طفل. وإن قلّ عدد الأطفال حمل بعضهم بطاقتين وأصغى بضعف التركيز. وإن زاد عددهم تشارك كل اثنين بطاقة: يقول أحدهما “I have …” ويسأل الآخر “⁦Who has …?⁩”

  3. احتفظ بنسخة غير مقصوصة. البطاقات في الورقة مطبوعة بترتيب السلسلة. وحين تتعثر السلسلة، تدلّك نظرة إلى نسختك على صاحب البطاقة التالية، فتلمّح لذلك الطفل لا للصف كله.

الكلمات نفسها، ورقة أخرى