انتقل إلى المحتوى
← الطيورجميع الحزم الكاملة →

الحزمة كاملة

الطيور

من 3 إلى 11 سنةورقة ورقة:بطاقات تعليمية 3–11 · ملصق 3–11 · أوراق بنغو 3–11 · ورقة توصيل 5–11 · البحث عن الكلمات 7–11 · كلمات متقاطعة 8–11 · دومينو 6–9 · بطاقات السلسلة 6–10 · ورقة تتبّع 4–8

كل مواد هذا الموضوع للطباعة في صفحة واحدة، بترتيب الطباعة. اضغط «طباعة» مرة واحدة فتخرج الرزمة كلها — من البطاقات إلى أوراق التتبّع.

بطاقات · ملصق · بنغو · توصيل · بحث عن الكلمات · كلمات متقاطعة · دومينو · بطاقات السلسلة · تتبّع

تفضّل الملفات؟ في صفحة الموضوع ملف ZIP بصيغة PDF أيضًا.

العمر
من 3 إلى 11 سنة
الموضوع
الحيوانات
المهارة
المفردات
الصيغة
للطباعة

1 من 14

صفحة واحدة تضم الموضوع كله، مناسبة لجدار الصف أو لمراجعة الدرس.

🦉

Birds

الطيور

🦉
🦉owlبومة
🦅eagleنسر
🦢swanبجعة
🦩flamingoفلامنغو
🦚peacockطاووس
🦜parrotببغاء
🐤chickكتكوت
🕊️doveحمامة
duckبطة
🐧penguinبطريق
🐓roosterديك
🦃turkeyديك رومي
🪶featherريشة
🪺nestعش
aylaratalks.com
/ar/materials/birds/poster
عدد البطاقات:
🦉 الطيور · بطاقة 1الاسم: ______________
🐓ديك
🦉بومة
🦆بطة
🪺عش
🐧بطريق
🦜ببغاء
🦩فلامنغو
🦚طاووس
🪶ريشة
🦉 الطيور · بطاقة 2الاسم: ______________
🦃ديك رومي
🐓ديك
🦆بطة
🦢بجعة
🦩فلامنغو
🪺عش
🦜ببغاء
🐧بطريق
🦚طاووس
🦉 الطيور · بطاقة 3الاسم: ______________
🐓ديك
🦃ديك رومي
🦆بطة
🪶ريشة
🦅نسر
🐤كتكوت
🦜ببغاء
🦚طاووس
🕊️حمامة
🦉 الطيور · بطاقة 4الاسم: ______________
🦆بطة
🐤كتكوت
🕊️حمامة
🦢بجعة
🦃ديك رومي
🦜ببغاء
🦚طاووس
🐧بطريق
🪶ريشة

📣 قائمة المنادي — الطيور

نادِ الكلمات بأي ترتيب وضع علامة أمام كل كلمة. يضع اللاعبون علاماتهم على بطاقاتهم — ومن يكمل ثلاثة في صف يفوز!

🦉owlبومة
🦅eagleنسر
🦢swanبجعة
🦩flamingoفلامنغو
🦚peacockطاووس
🦜parrotببغاء
🐤chickكتكوت
🕊️doveحمامة
🦆duckبطة
🐧penguinبطريق
🐓roosterديك
🦃turkeyديك رومي
🪶featherريشة
🪺nestعش

أو العب البنغو على الشاشة ←

🦉 صِل الكلمات · الطيور

ارسم خطًا من كل صورة إلى كلمتها.

الاسم: ______________

التاريخ: ______________

1.🐓
2.🦉
3.🦆
4.🪺
5.🐧
6.🦜
7.🦩
8.🦚
parrota)
duckb)
flamingoc)
nestd)
roostere)
penguinf)
peacockg)
owlh)

الإجابات: 1–e · 2–h · 3–b · 4–d · 5–f · 6–a · 7–c · 8–g

مفتاح الإجابات في أسفل الورقة مطبوع مقلوبًا — اطوِه قبل التصوير!

🦉 البحث عن الكلمات · الطيور

اعثر على الكلمات! تسير من اليسار إلى اليمين، ومن الأعلى إلى الأسفل، وقطريًا نحو الأسفل واليمين.

الاسم: ______________

N
A
V
R
E
E
N
D
O
V
E
U
R
E
K
N
E
R
R
O
D
U
C
K
O
E
M
T
E
O
C
T
A
H
E
F
O
T
F
U
P
E
A
C
O
C
K
E
S
E
L
K
R
T
P
T
P
N
I
A
T
A
A
P
C
I
E
G
E
E
E
T
E
G
M
A
W
A
C
F
N
R
M
H
R
L
I
R
N
S
H
S
G
T
S
E
U
E
N
R
E
Y
I
W
U
R
S
R
P
O
G
O
C
E
C
A
I
T
C
C
T
L
O
T
E
C
K
N
N
R
H
H
T
U
R
K
E
Y
K
D
P
R
K
U

اعثر على هذه الكلمات · 12

🐤CHICKكتكوت
🕊️DOVEحمامة
🦆DUCKبطة
🦅EAGLEنسر
🪶FEATHERريشة
🦩FLAMINGOفلامنغو
🦜PARROTببغاء
🦚PEACOCKطاووس
🐧PENGUINبطريق
🐓ROOSTERديك
🦢SWANبجعة
🦃TURKEYديك رومي
aylaratalks.com
/ar/materials/birds/word-search

ضع علامة على كل كلمة تجدها. الترجمات هي مساعدك السري.

حلّ اللغز على الشاشة أو اطبع الورقة.

🦉 الطيور · كلمات متقاطعة

aylaratalks.com

الصور هي التلميحات: اكتب كل كلمة في مربعاتها. · الاسم: ____________

123456789

أفقيًا

  1. 4.(بطريق)
  2. 6.(فلامنغو)
  3. 7.(كتكوت)
  4. 9.(ببغاء)

رأسيًا

  1. 1.(بجعة)
  2. 2.(طاووس)
  3. 3.(ديك رومي)
  4. 5.(ريشة)
  5. 8.(نسر)
aylaratalks.com
/ar/materials/birds/crossword

الإجابات: 1↓ SWAN · 2↓ PEACOCK · 3↓ TURKEY · 4→ PENGUIN · 5↓ FEATHER · 6→ FLAMINGO · 7→ CHICK · 8↓ EAGLE · 9→ PARROT

🦉 الطيور · دومينو الصور

aylaratalks.com

قصّ القطع. طابق كل كلمة مع صورتها — فتُغلق السلسلة على شكل حلقة. · الاسم: ____________

🐓owl
🦉duck
🦆nest
🪺penguin
🐧parrot
🦜flamingo
🦩peacock
🦚feather
🪶turkey
🦃eagle
🦅swan
🦢rooster
aylaratalks.com
/ar/materials/birds/dominoes

🎲 طريقة اللعب

وزّعوا القطع. يضع اللاعب الأول أي قطعة، ويضيف التالي قطعة تطابق صورتها الكلمة المكشوفة (أو تطابق كلمتها الصورة المكشوفة). تُغلق الحلقة حين تُستعمل كل القطع.

🦉 الطيور · بطاقات السلسلة

aylaratalks.com

قصّ ووزّع بطاقة على كل طفل. أصغِ إلى صورتك أنت — فالسلسلة تدور على الصف كله.

I have the rooster.

Who has 🦉?

I have the owl.

Who has 🐧?

I have the penguin.

Who has 🦜?

I have the parrot.

Who has 🦚?

I have the peacock.

Who has 🦅?

I have the eagle.

Who has 🦩?

I have the flamingo.

Who has 🪶?

I have the feather.

Who has 🦆?

I have the duck.

Who has 🐤?

I have the chick.

Who has 🦢?

I have the swan.

Who has 🪺?

I have the nest.

Who has 🐓?

aylaratalks.com
/ar/materials/birds/loop-cards

🔁 طريقة اللعب

وزّعوا كل البطاقات. يبدأ أي طفل: «⁦I have the cat. Who has the dog?⁩» فيجيب الطفل الذي معه الكلب ويطرح سؤاله هو. تنتهي السلسلة حيث بدأت — احسبوا الزمن وتحدّوا رقم الأمس القياسي.

🦉 تتبّع الكلمات · الطيور

انطق الكلمة، وتتبّع الحروف الرمادية، ثم اكتبها بنفسك!

الاسم: ______________

🐓
roosterroosterrooster
ديك
🦉
owlowlowl
بومة
🦆
duckduckduck
بطة
🪺
nestnestnest
عش
🐧
penguinpenguinpenguin
بطريق
🦜
parrotparrotparrot
ببغاء
🦩
flamingoflamingoflamingo
فلامنغو
aylaratalks.com
/ar/materials/birds/tracing

العمود الأول نموذج — ينطق الطفل الكلمة بصوت عالٍ، ويتتبعها مرتين، ثم يكتبها بحرية على السطر.

كيف تستخدمها في الصف

  1. اطبع ما يناسب صفّك فقط. ليست كل ورقة مناسبة لكل عمر؛ فالفئة العمرية لكل ورقة مذكورة تحت العنوان. وتعرض المعاينة الصفحات بالترتيب، فاكتب في «الصفحات» ما تريده فقط.

  2. كومة واحدة لكل وحدة. الملصق والبطاقات لتقديم الكلمات؛ والبنغو والدومينو لتدريبها؛ وورقة التوصيل والبحث عن الكلمات والكلمات المتقاطعة عملًا هادئًا؛ وبطاقات السلسلة جولةً أخيرة؛ وأوراق التتبع للبيت.

  3. كم نسخة؟ ملصق واحد ومجموعة بطاقات واحدة للغرفة؛ وبطاقة بنغو لكل طفل أو لكل اثنين؛ ومجموعة دومينو لكل ثلاثة أو أربعة؛ ومجموعة بطاقات سلسلة واحدة للصف؛ وورقة عمل لكل طفل.