Генератор плана урока

👋 Встреча и разминка0–3 мин

Камера включена, взмах рукой, имя, та же песенка-приветствие, что и всегда. Ритуал сам говорит «урок начался» — вам говорить не нужно.

• · Помашите в камеру и спойте свою неизменную песенку-приветствие — та же мелодия, те же слова, каждый урок.
• · Тридцать секунд движения по теме дня: «Show me a cat! Now be a dog!» — сначала тело, потом слова.
• · Задайте один вопрос, на который можно ответить кивком. Первый английский за день должен даваться бесплатно.

🧠 Ввод слов3–9 мин

6 новых слов из набора «Животные», по одному: показали, сказали, повторили смешным голосом, нажали на карточку и послушали ещё раз.

• · Откройте стену слов «Животные» и пройдите 6 слов: картинка, слово, ваш голос, их эхо.
• · Покажите экран с карточками: сначала картинка, ребёнок называет, переворот для проверки. cat, dog, fox — и перемешали.
• · Добавьте букву: «cat начинается на C» — нарисуйте её в воздухе и загляните вместе на страницу буквы C.
• · Остановитесь на 6. Остальной набор подождёт следующего урока: жадность здесь стоит запоминания там.

🎲 Игра9–17 мин

Сердце урока: слова перестают быть заданием и становятся игрой. Одна игра дважды лучше, чем две по разу.

• · «Мемори» в режиме картинка↔слово с показом экрана: каждую открытую карточку проговариваем вслух.
• · Если энергия падает — переходите на бинго: вы называете слова темы «Животные», они ищут. Аудирование с победным криком в финале.
• · Сыграйте в одну игру дважды: именно во втором раунде слова переезжают в память.
• · Поставьте таймер на 10 мин так, чтобы его видели все. Видимый отсчёт заканчивает игру без спора.

💬 Говорим17–22 мин

Теперь слова выходят из игры и превращаются в собственную фразу ребёнка — единственный блок, который нельзя выкинуть ради времени.

• · Личные вопросы со словами дня: «Do YOU like cat? Which one is big? Which one is your favourite?»
• · Тяните карточки из колоды «Разминка»: по вопросу каждому, и никому не нужно придумывать тему.
• · Сначала произнесите фразу сами, потом дайте повторить. В пять лет повторение и есть речь.
• · Держите лицо крупно в кадре: дети читают по губам гораздо больше, чем кажется.

🫶 Мягкая посадка22–25 мин

Несколько спокойных минут, чтобы урок закончился, а не оборвался. Тот же финал, в том же порядке, каждый раз.

• · «Чемодан»: «Что ты забираешь домой сегодня?» — каждый укладывает одно слово. cat тоже считается.
• · Звезда в карту, неизменная прощальная песенка, взмах рукой. Те же три вещи каждую неделю.
• · Отправьте тему домой: страница практики повторит слова темы «Животные» в игре «послушай и нажми» — примерно на пять минут.